L’IA s’invite de plus en plus dans les classes. Pour mieux comprendre ce qui se passe vraiment sur le terrain, la DGESCO, la DNE et l’IGÉSR ont créé l’Observatoire national des pratiques pédagogiques de l’intelligence artificielle.

À quoi ça sert ?

L’objectif est simple : recenser, analyser et valoriser ce que les enseignants font avec l’IA, de l’école primaire au lycée. Qu’il s’agisse d’une expérimentation, d’un usage quotidien ou d’une ressource trouvée utile, chaque retour compte.

Comment contribuer ?

Pour contribuer, deux formulaires sont disponibles ci-dessous et sur la page Eduscol dédiée :

 Signaler un usage pédagogique ou une expérimentation
 Signaler une ressource autour de l’IA

Les réseaux académiques et les corps d’inspection sont également disponibles pour accompagner les enseignants dans leur réflexion.

Et ensuite ?

Les contributions seront analysées par une équipe académique qui s’attachera à les valoriser et à les diffuser plus largement, pour que les bonnes pratiques du terrain puissent inspirer d’autres collègues, à l’échelle régionale et nationale.